Новости

30 апреля 2019 года

Администрация МБОУ Жуковской СОШ №2 им. Е.П.Новикова сообщает о том, что 25.04.2019 г. проводили Единый час общения с 1-11 классы «Урок Победы — Бессмертный Полк», на котором обучающиеся выступали с рассказом о боевом или трудовом пути своих родственников во время Великой Отечественной войны с кратким жизнеописанием их подвигов, с предоставлением архивных семейных документов, фотографий, наград и наградных документов. Были организованы экскурсии: в музей Жуковского ДК (количество детей — 30), в музей боевой Славы Летошницкой средней школы   (количество детей — 20) с рассказом  о быте и труде военных лет для школьников. Участвовали в конкурсе рисунков и плакатов, приуроченных ко Дню Победы.

30 апреля 2019 года

В субботу, 27 апреля, волонтерский отряд МБОУ Жуковской СОШ №2 им.Е.П.Новикова «Поколение» и два маленьких добровольца приняли участие в акции «Георгиевская ленточка 2019». Акция «Георгиевская лента 2019», несомненно, нужное и важное дело, призванное объединить людей по всему миру в период празднования Великой Победы!

Акция «Георгиевская ленточка» — не коммерческая и не политическая. Цель акции — создание символа праздника -Дня Победы.

«Георгиевская ленточка» не является геральдическим символом. Это символическая лента, реплика традиционного биколора Георгиевской ленты.

Не допускается использование в акции оригинальных наградных Георгиевских или Гвардейских лент. «Георгиевская ленточка» — символ, а не награда. Это символ не сломленного духом народа, который боролся, победил фашизм в Великой Отечественной войне. Этот символ — выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта. Всем тем, благодаря кому мы победили в 1945 году.

 

22 апреля 2019 года

УРОК ЦИФРЫ

С 15 апреля по 20 апреля 2019 года учащиеся школы приняли участие во Всероссийском образовательном проекте «Урок Цифры».

«Урок цифры» — это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1С», Яндекса, Лаборатории Касперского, Кодвардса и Mail.Ru Group, а также  Академии искусственного интеллекта благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

На уроке учащиеся смогли узнать, что такое проектная деятельность, какими признаками обладают проекты и в чем их специфика в области информационных технологий.

Урок раскрыл механизм управления командой и важность роли руководителя проекта. Кроме того, в процессе управления проектом учащиеся познакомились с двумя подходами к управлению проектами: классическим методом «Водопад» и современным подходом «Аджайл» (Agile).

На онлайн-тренажере учащиеся попробовали руководить проектом онлайн, используя изученные подходы.

 

26 марта 2019 года

Рособрнадзор приглашает к общественному обсуждению методологии оценки качества общего образования

Проект методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся опубликован Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки для общественного обсуждения.Методология была разработана в рамках реализации указа Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и национального проекта «Образование».Качество образования является стратегическим приоритетом для России. Термин «качество образования» нормативно закреплен в «Законе об образовании», а вхождение России десятку ведущих стран мира по качеству общего образования является одной из приоритетных целей развития страны на ближайшие несколько лет.Одним из ключевых показателей национального проекта «Образование» является «Средневзвешенное место Российской Федерации в группе международных исследований», которое рассчитывается на основе данных исследований PIRLS, TIMSS и PISA. В опубликованной методологии описаны процедуры, сроки и способы расчета этого показателя на основе данных исследований качества образования, проводимых в субъектах РФ по моделям этих трех международных исследований.Замечания и предложения по проекту методологии принимаются на электронную почту: metod@fioco.ru до 29 марта 2019 года.

26 марта 2019 года

Школьники Сахалинской области запустили уникальный флешмоб в соцсетях #РодителиЯсдамЕГЭ

Будущие выпускники гимназии №2 Южно-Сахалинска запустили флешмоб под названием #РодителиЯсдамЕГЭ. У одиннадцатиклассников впереди экзамены, затем поступление в высшие учебные заведения, а они беспокоятся за своих мам и пап. Ученики записывают обращения к своим родителям, а затем выкладывают ролики в социальных сетях. Видеообращения – это способ выйти на контакт и успокоить близких, которые за них переживают перед предстоящими экзаменами.

«На мой взгляд, акция очень значимая. Мамам и папам тоже нужна поддержка. Их волнение вполне объяснимо и понятно. Я считаю, что для них важно услышать утешительные слова именно от своих детей. Это вселяет в родителей уверенность, а главное — снимает эмоциональное напряжение в семье», — отмечает заместитель директора гимназии №1 Татьяна Чуприкова.

«Идея была предложена нашими гимназистами. Задумка очень проста — успокоить родителей. 11-й класс – один из самых сложных этапов в школьной жизни. В этот период особенно важно, чтобы родители были спокойны и поддерживали своих детей», — рассказывает ученица гимназии №2 Юлия Леонова. «Наша цель — подключить все школы города к нашему флешмобу, есть также и «наполеоновский» план: охватить всю Россию этим движением. И, на мой взгляд, у нас это получается, ведь запустили мы его только вчера, а уже получили много откликов от учеников разных школ».

Школьницы Юлия и Виктория стали инициаторами акции #РодителиЯсдамЕГЭ. По их словам, флешмоб нужен, для того чтобы родители перестали волноваться и переживать.

«Мы готовились к этому очень долго и упорно и не подведем их ожидания. Мы хотим, чтобы этот флешмоб разлетелся по городам России, и наши родители увидели, что нет повода для переживаний», — сказала Виктория.

«В этом году я сама сдаю ЕГЭ и уверена на все 100 процентов, что сдам его хорошо. Буду сдавать литературу, историю, обществознание, русский язык и профильную математику. Первым будет экзамен по русскому языку».

Она отметила, что страха перед экзаменами у нее нет, но все-таки есть легкое волнение, так как за дверями школы ее и других выпускников ждет новый жизненный этап.

«Я знаю, что ЕГЭ — это не так уж страшно. Я спрашивала у выпускников прошлых лет, и их ответы меня успокоили. Они сказали, что сильно переживали, но сдали экзамены хорошо, ведь они понимали, что от этого зависит их будущее», — подчеркнула Виктория.

Сахалинские школьники запустили флешмоб 21 марта. Первое адресное видео для своих родителей записала Елизавета Суворова, выпускница поделилась, что ей очень понравилась идея одноклассников. Ее обращение сразу разместили в соцсетях.

«ЕГЭ для меня просто очередное испытание в жизни. Я спокойна и уверена. Главное, чтобы не переживали мои родители», — сказала участница флешмоба Елизавета Суворова.

Сейчас в соцсетях размещено уже более 30 видеообращений. Активистов из гимназии №2 поддержали и будущие выпускники других общеобразовательных учреждений Сахалина. Ребята уверены, что их инициативу подхватят и школьники на материке

В настоящее время ролики с участием островных выпускников в социальных сетях посмотрели свыше трех тысяч пользователей интернета. Акция с каждым днем становится все более популярной.

23 марта 2019 года

22 марта состоялся районный этап XIX Всероссийской акции «Я – гражданин России». Учащимися МБОУ Жуковской СОШ № 2 им. Е.П.Новикова был представлен к защите реализованный ими проект «Уголок леса – школе!», который стал победителем.

Членами школьного лесничества и инициативной группы  были разработаны макеты стендов для уголка на лесную тематику. На них содержится информация об истории создания лесного хозяйства Брянской области, о единственном в Брянской области заповеднике «Брянский лес», значении леса, высказывания русских писателей о лесе. Также имеется информация о создании гнездовий и кормушек для птиц и правилах поведения в лесу.  В уголке леса будут находиться гербарии растений леса, журналы и книги на лесную тематику, справочные материалы.

Руками учащихся сделаны композиции «Птицы леса» и «Млекопитающие наших лесов», настенный рисунок «Ярусы леса», композиция с использованием натуральных объектов.

В уголке леса будут проходить занятия школьного  кружка юных лесоводов, организовываться экскурсии для учащихся начальной школы и дошкольников.

Как отметили защитники проекта,  работа по наполнению уголка леса будет продолжаться.

19 марта 2019 года

15 марта 2019 года

Рособрнадзор опубликовал видеоконсультации ЕГЭ-2019 по информатике

Серию консультаций по подготовке к единому государственному экзамену 2019 года продолжает видеоролик по информатике. В нем специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и учителя школ расскажут о том, как лучше подготовиться к экзамену и на что следует обратить внимание при решении заданий.

Тренд на цифровое преобразование экономики страны повлиял в том числе и на выбор информатики в качестве предмета для сдачи экзамена. В 2018 году этот предмет сдало на 15 тысяч участников больше, чем в предыдущем, при этом результаты ЕГЭ стабильны на протяжении нескольких лет, что говорит в целом о высоком уровне подготовки выпускников и стабильности модели самого экзамена.

«Настоятельно рекомендую вам прорешать демоверсии за последние 8-9 лет. Анализируя их вы поймете, что модель экзамена является стабильной и вам не стоит ожидать каких-то особенных сюрпризов. При подготовке к экзамену обратите внимание на те типы заданий которые обновились в 2017 и в 2018 году. Это задание 2 — на создание таблиц истинности, задание 4 — на обработку информации в базах данных, задание 20 — на анализ результатов работы алгоритма. Это поможет вам успешно сдать экзамен», — советует руководитель комиссии по разработке КИМ ГИА по информатике и ИКТ Сергей Крылов.

По его словам, учащиеся часто допускают ошибки из-за своей невнимательности и спешки. «Не торопитесь сдавать свою работу после заполнения бланков. В 2018 году в задании 20 часто возникала ситуация, когда участники давали близкий к правильному, но неверный ответ, если бы они потратили 5 минут на анализ своего ответа, то не допустили бы такой ошибки», — рекомендует Сергей Крылов.

Напомним, что видеконсультации по подготовке к ЕГЭ-2019 будут доступны на официальном YouTube-канале Рособрнадзора.

Успехов на ЕГЭ!

 

15 марта 2019 года

Утверждены расписания ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2019 год

Расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2019 год утверждены совместными приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и Министерства просвещения РФ и зарегистрированы Министерством юстиции РФ.ЕГЭ в 2019 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 10 апреля), основной (с 27 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 20 сентября). Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.Выпускники прошлых лет могут сдать ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.Выпускники, получившие неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, могут участвовать в ЕГЭ по русскому языку и математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период.ОГЭ для выпускников 9 классов также пройдет в три этапа: досрочный (с 22 апреля по 14 мая), основной (с 24 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 21 сентября).Этими же приказами утверждены продолжительность проведения экзаменов и перечень дополнительных средств обучения, которые можно иметь при себе на экзаменах по различным предметам. Они остались без изменения по сравнению с прошлым годом.

 

9 марта 2019 года

КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ 

по противодействию идеологии терроризма и экстремизма в МБОУ Жуковской СОШ №2 им.Е.П.Новикова на 2018 – 2019 учебный год

Утвержден приказом по школе

от 03.09.2018г. №267

 

Нормативные документы.

  1. Указ Президента РФ от 14 июня 2012 № 851 «О порядке установления уровней террористической опасности, предусматривающих принятие дополнительных мер по обеспечению безопасности личности, общества и государства».
  2. Комплексный план противодействия идеологии терроризма в РФ на 2013-2018 годы, утвержденный Президентом РФ 26.04.2013 г. № Пр. – 1069.

Цель:

  • преодоление элементов негативного отношения молодёжи к представителям иных национальностей, укрепление стабильности и согласия в обществе, недопущение нарушений молодёжи общественного порядка.

Задачи:

  • Организация просветительской деятельности, направленной на профилактику экстремизма.
  • Формирование толерантного сознания и национальной терпимости у обучающихся.
  • Выявлять и преодолевать распространение негативных тенденций, тормозящих социальное и культурное развитие обучающихся.
  • Способствовать достижению необходимого уровня (в пределах познавательных способностей) правовой культуры воспитанников как основы толерантного сознания и поведения.
  • Способствовать формированию позитивных ценностей и установок на уважение, принятие и понимание богатого многообразия культур народов России, их традиций и этнических ценностей.

 

пп

Наименование мероприятий

 

Срок исполнения Ответственный

за исполнение

Отметка о выполнения
1.     ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1. Проведение обследования МБОУ Жуковской СОШ №2 им.Е.П.Новикова на предмет оценки уровня их антитеррористической защищенности и готовности к новому учебному году. Август

2018

 

Директор школы  
2. Разработка плана мероприятий по противодействию идеологии

экстремизма и терроризма среди обучающихся.

Сентябрь

2018

Заместитель директора

по ВР

 
3. Формирование методического материала по противодействию экстремистских проявлений среди обучающихся. В течение года 

 

Педагог-библиотекарь  
4. Подбор тематической литературы для педагогов и обучающихся по вопросам противодействия идеологии экстремизма и терроризма среди обучающихся.

 

В течение года 

 

Педагог-библиотекарь  
5. Совещание педагогических работников по вопросам противодействия идеологии экстремизма и терроризма в образовательном учреждении. Доведение плана мероприятий.

 

Октябрь

2018

 

Директор школы  
6. Методические консультации для педагогического коллектива по противодействию идеологии экстремизма и терроризма среди подростков.

 

В течение года

 

Заместитель директора

по ВР

 
7. Составление социального паспорта школы, классов

 

Сентябрь 2018

 

Социальный педагог  
8. Мониторинг изучения интересов и потребностей обучающихся, изучение национального состава класса, их особенностей:

·         — диагностическая работа (социологический опрос) с целью изучения психологических особенностей личности обучающихся и выявление уровня толерантности; 

·         — выявление проблемных подростков склонных к непосещению занятий, уклонению от учебы, допускающих прогулы, грубость с педагогами и сверстниками, недисциплинированность, склонных к участию в неформальных молодежных группировках;

·         — выявление обучающихся, склонных к совершению правонарушений, преступлений, и обучающихся, находящихся без контроля родителей.

 

В течение года

 

Педагог – психолог. Социальный педагог.

Классные руководители

 

 
9. Контроль соблюдения пропускного режима.

 

В течение года

 

Заместитель директора по АХЧ

Дежурный администратор, дежурный работник

 

 

 
10 Осуществление контроля состояния зданий, сооружений, прилегающих к школе территорий на предмет противодействий экстремизму и терроризму.

Оформление информационных наглядных материалов антиэкстремистской и антитеррористической направленности: «Мир без насилия».

В течение года

 

 

 

 

Декабрь 2018

 

Администрация школы

 

 

 

 

Заместитель директора

по ВР

 

 
11 Заседания Совета  профилактики.

 

Ежемесячно

 

Заместитель директора

по ВР Социальный педагог

 
12 Проверка библиотечного фонда на наличие экстремистской литературы. 1 раз в полугодие

 

Педагог-библиотекарь

Администрация школы

 
13 Организация видеонаблюдения по периметру здания школы и внутри неё.

 

В течение года, ежедневно

 

Заместитель директора по АХЧ

Ночной сторож

 
МЕРОПРИЯТИЯ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СОСТАВОМ
14 Планирование воспитательной работы по противодействию идеологии

экстремизма и терроризма среди обучающихся в соответствии с Планом воспитательным работы МБОУ Жуковской СОШ  № 2 им.Е.П.Новикова.

Сентябрь

 

Заместитель директора

по ВР

 Классные руководители

 

 
15 Изучение и использование в практической работе:

·          

o    — методических рекомендаций по совершенствованию системы воспитания толерантности в образовательном учреждении;

·         — практических рекомендаций по формированию у подростков толерантных этнокультурных установок, воспитанию культуры мира и согласия.

В течение года

 

Педагогический коллектив

 

 
16 Включение в содержание учебных предметов (обществознание, история и др.) тем по профилактике экстремистских проявлений, формированию законопослушного толерантного поведения обучающихся. В течение года

 

Учителя-предметники

 

 
17 Информирование классных руководителей об обучающихся «группы риска», состоящих на различного вида учётах. В течение года

 

Социальный педагог  
18 Выступление на методическом объединении  классных руководителей:

 «Формы работы классных руководителей в воспитании толерантного отношения к окружающему людям».

Апрель

2019

 

Педагог – психолог  
19 Проведение дополнительных инструктажей по вопросам обеспечения комплексной безопасности, порядка действий в случае возникновения угрозы или совершения террористических актов. В течение года

 

Классные руководители, педагог-организатор по ОБЖ  
МЕРОПРИЯТИЯ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ

 

20 Тематические мероприятия, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом

 

3 сентября

2018

 

Заместитель директора по ВР,

Классные руководители

 

 
21 Ознакомление обучающихся с Правилами внутреннего распорядка обучающихся в МБОУ Жуковской СОШ № 2 им.Е.П.Новикова.

 

1 неделя учебного года

 

Классные руководители

 

 
22 Мониторинг занятости обучающихся во внеучебное время.

 

Сентябрь 2018

 

Классные руководители, заместитель директора по ВР  
23 День защиты детей

 

май

2019

Заместитель директора по ВР

 

 
24 Месячник по профилактике вредных привычек и асоциального поведения

 

Ноябрь

2018

 

Заместитель директора по ВР

Социальный педагог

Учителя обществознания

 

 
25 День народного единства.

 

 
26 День правовой культуры. Оказание правовой помощи родителям и обучающимся.

Викторина «Знаешь ли ты свои права?»

 

 
27 Организация и проведение классных часов и бесед, посвящённых Международному Дню толерантности. 16.11.2018

 

Классные руководители

 

 
28 Проведение работы по недопущению правонарушений и антиобщественных действий со стороны обучающихся, находящихся  в социально-опасном положении или минимизация рисков возникновения опасности для их жизни и здоровья.

Проведение профилактических бесед на темы: толерантности, недопущения межнациональной вражды и экстремизма с разъяснением административной и уголовной ответственности подростков и их законных представителей, в целях повышения уровня правосознания несовершеннолетних.

 

В течение года

 

 

 

 

 

В течение года

 

 

 

Заместитель директора

по ВР Классные руководители

 

 

Заместитель директора

по ВР

Педагог-психолог Социальный педагог

Классные руководители

 

 
29 Проведение бесед, направленных на формирование чувства патриотизма, веротерпимости, миролюбия у граждан различных этнических групп населения.

 

В течение года

 

Заместитель директора

по ВР

Педагог-психолог Социальный педагог

Классные руководители

 
30 Изучение на уроках обществознания основ уголовного права, уголовной и административной ответственности за преступления экстремистской направленности. Отбор содержания производить с учетом психологических, познавательных возможностей и социально-возрастных потребностей обучающихся. В течение года

 

Учителя-предметники

 

 
31 Круглые столы:

·         «Дружба и товарищество»;

 

·         «Оказание посильной помощи товарищам, попавшим в непростую ситуацию».

 

Ноябрь

2018

 

Март

2019

Педагог-психолог  
32 Проведение индивидуальных бесед с обучающимися в случаях конфликтных ситуаций, выявление причин и зачинщиков конфликтов.

Беседы (при необходимости)

индивидуального характера, лекции для групп подростков.

 

В течение года

 

Заместитель директора

по ВР

Педагог-психолог Социальный педагог

Классные руководители

 
33 Организация встреч обучающихся  с представителями правоохранительных органов с целью разъяснения российского законодательства по противодействию экстремистской и террористической деятельности (по согласованию).

 

В течение года

 

Заместитель директора

по ВР Социальный педагог

 

 
34 Проведение разъяснительной работы среди обучающихся по предупреждению экстремизма с приглашением представителей правоохранительных органов:

·         — «Гражданская и уголовная ответственность за проявление экстремизма»;

·         — «Экстремизм – антисоциальное явление».

·          

 

 

 

 

 

 

Декабрь

2018

Апрель

2019

Заместитель директора

по ВР

 
35 Тематические классные часы по вопросам формирования культуры толерантности (по выбору классного руководителя):

·         «Давайте дружить»

·         «Возьмемся за руки, друзья»

·         «Нам надо лучше знать друг друга»

·         «Приемы эффективного общения»

·         «Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья»

 

В течение года

 

Классные руководители

 

 
36 Беседы с детьми «Преступная сущность идеологии терроризма»

 

Январь

2019

 

Педагог-организатор по ОБЖ  
37 Анонимное анкетирование учащихся на предмет выявления экстремистских, националистических идей и настроений. Ежегодно

 

Педагог-психолог  
38 Проведение учебных эвакуационных тренировок

 

Не реже 1 раза в квартал

 

Педагог-организатор по ОБЖ  
39 Проведение предметных недель, организация участия обучающихся в конкурсах, олимпиадах, международных играх По графику

 

Администрация школы, педагоги

 

 
40 День Конституции РФ

 

12.12.2018

 

Учитель обществознания, Классные руководители, зам. директора по ВР  
41 Торжественное собрание, посвящённое Дню освобождения Брянской области, Жуковского района от немецко-фашистских захватчиков.

 

17.09.2018 Администрация школы

 

 
42 Уроки мужества, классные часы, посвящённые Дню защитника Отечества. Просмотр кинофильмов на военную тематику Февраль

2019

 

Классные руководители

 

 
43 Акция «Вахта памяти». Акция «Читаем детям о войне».

Классные часы, беседы, уроки Мужества, посвящённые годовщине Великой Победы. Акция «Георгиевская ленточка».

 

01.05.2018 – 12.05.2018

 

Заместитель

директора по ВР

Старшая вожатая,

Классные руководители

 

 
44 Тематические классные часы по вопросам формирования культуры толерантности (по выбору классного руководителя):

«Профилактика и разрешение конфликтов»

·         «Богатое многообразие мировых культур»

·         «Толерантность и межнациональные конфликты. Как они связаны?»

·         «Мы жители многонационального края!»

·         «Что значит жить в мире с собой и другими?»

·         «Мы против насилия и экстремизма»

·         «Наша истинная национальность – человек»

В течение года

 

Классные руководители

 

 
45 Проведение конкурса  рисунков с целью профилактики экстремистских и террористических  настроений обучающихся:

·         «Мир на планете – счастливы все!»;

·          

·         «Спорт – здоровье, дружба!».

 

 

 

 

Март

2019

 

 

 

 

 

Учителя ИЗО и технологии

 

 
46 Проведение конкурса сочинений с целью профилактики экстремистских настроений обучающихся: «Все мы разные – в этом наше богатство». Апрель

2019

 

Учителя русского языка и литературы

 

 
47 Участие в районных и областных мероприятиях по противодействию идеологии экстремизма и терроризма В течение года

 

Администрация школы

 

 
48 Проведение анкетирования обучающихся с целью исследования личностных свойств толерантности у обучающихся. В течение года

 

Педагог-психолог  
МЕРОПРИЯТИЯ С РОДИТЕЛЯМИ
49 Консультации для родителей и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

 

в течение года

 

Заместитель директора по ВР

Педагог-психолог

 
50 Проведение дня открытых дверей для родителей обучающихся «Дом, в котором мы живём…».

Общешкольное родительское собрание: ««Гражданская и уголовная ответственность несовершеннолетних и их родителей за проявление экстремизма»;

Февраль — март

2019

декабрь

2019

 

Администрация школы

 

Заместитель директора по

ВР Социальный педагог

 
СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ С СУБЪЕКТАМИ ПРОФИЛАКТИКИ

 

51 Проведение совместных мероприятий по противодействию идеологии

экстремизма и терроризма совместно с работниками правоохранительных органов (по согласованию)

 

в течение года

 

Заместитель директора по ВР

Педагог-организатор по ОБЖ

 
52 Участие в рейдах по местам массового пребывания подростков, по неблагополучным семьям (по необходимости).

 

в течение года

 

Социально-психологическая служба школы, Классные руководители

 

 
53 Привлечение работников правоохранительных органов к проведению практических занятий и бесед по профилактики экстремизма и терроризма с обучающимися школы

 

в течение года

 

Заместитель директора по ВР  
54 Встречи с инспектором  ПДН. (по необходимости).

 

в течение года

 

Заместитель директора по

ВР Социальный педагог

 

 

Ожидаемые результаты реализации Плана мероприятий.

  • Совершенствование форм и методов работы по противодействию и профилактике экстремизма.
  • Распространение культуры интернационализма, согласия, национальной и религиозной терпимости в среде воспитанников.
  • Гармонизация межнациональных отношений, повышение уровня этносоциальной комфортности.
  • Формирование нетерпимости ко всем факторам экстремистских проявлений, а также толерантного сознания, позитивных установок к представителям иных этнических сообществ.
  • Формирование единого информационного пространства для пропаганды и распространения на территории  МБОУ Жуковской СОШ № 2 идей толерантности, гражданской солидарности, уважения к другим культурам.

7 марта 2019 года

4 марта 2019 года

«Выпускник, расскажи нам о себе!» 

Рособрнадзор объявляет о старте акции «Я выпускник»! Запиши короткое видео до 15 секунд о себе, выбрав одну из тем: «Как я готовлюсь к ЕГЭ», «Какие экзамены я буду сдавать», «Куда я хочу поступить и почему», «Кем я вижу себя в будущем».

Размещай эти видео в социальных сетях с хэштегами #Явыпускник #ЯсдамЕГЭ и #ЕГЭ2019. Количество видео не ограничено! До конца марта режиссёры отберут несколько десятков лучших участников акции и смонтируют с ними ролик, который увидит вся Россия.

Хорошо, если картинка будет чёткой, а звук качественным! Это точно добавит шансов на победу!»  

 

18 февраля 2019 года

Письмо о комплексе мер, направленных на недопущение незаконных сборов денежных средств с родителей обучающихся общеобразовательных организаций.

13 февраля 2019 года

13 февраля 2019 года 65 учащихся 9 классов нашей школы приняли участие в итоговом собеседовании по русскому языку. Устное собеседование по русскому языку было введено в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников.

Итоговое собеседование по русскому языку за курс основной школы включает 4 задания открытого типа с развёрнутым ответом:

Задание 1 – чтение вслух текста научно-публицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

    Уровень сложности заданий базовый. Задания, предлагаемые для выполнения 13 февраля, были интересны девятиклассникам с учётом их возраста и не вызвали особых затруднений.
     Тексты для чтения и пересказа были посвящены выдающимся людям России: просветителю, журналисту, писателю и педагогу Николаю Ивановичу Новикову, первой российской женщине-лётчике Лидии Виссарионовне Зверевой.
     Темы для монологического высказывания отличались большим разнообразием: профессия воспитателя (на основе описания фотографии), в картинной галерее (на основе описания фотографии), любимый журнал, лучший друг.

Учащиеся могли порассуждать и на такие темы: добрыми людьми рождаются или становятся, почему люди ссорятся?

    На выполнение работы каждому участнику отводилось около 15 минут. В процессе проведения собеседования велась аудиозапись, была отработана процедура сдачи устного собеседования по русскому языку, учтены все технические и методические аспекты, проверена готовность техники и кадров. Оценка выполнения заданий работы осуществлялась  экспертом-экзаменатором  непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учётом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Собеседование проводилось в соответствии с инструкцией по ведению собеседования.  Экзаменующимся была создана доброжелательная обстановка.

Учителя, принявшие участие в собеседовании, отметили, что задания, предлагаемые для выполнения, были интересны для девятиклассников и не вызвали особых затруднений. Ребятам понравился текст для чтения и пересказа о выдающемся просветителе, журналисте, писателе и педагоге Николае Ивановиче Новикове, первой российской женщине-лётчике Лидии Виссарионовне Зверевой, интересными оказались и темы, предлагаемые для беседы: профессия воспитателя (на основе описания фотографии), в картинной галерее (на основе описания фотографии), любимый журнал, лучший друг, добрыми людьми рождаются или становятся, почему люди ссорятся.

13 февраля 2019 года

Объявлен международный тематический конкурс, посвященный достопримечательностям городов и районов Российской Федерации и их зарубежных побратимских и партнёрских территорий «#Узнай мир. Начни с побратимов».

Конкурс является очередным этапом проекта #Узнай Россию – победителя федерального конкурса «Доброволец России-2018», входившего в платформу «Россия – страна возможностей».

 Условия    Конкурса     опубликованы     в     Википедии     на     странице

 https://ru.wikimedia.org/wiki/Конкурсы/Узнай_мир._Начни_с_побратимов.

Конкурс проводится до 1 марта 2019 года.

 На конкурс авторы могут представить опубликованные в Википедии фотографии достопримечательностей российских и зарубежных городов- побратимов, а также вновь созданные или дополненные энциклопедические статьи в Википедии. О достопримечательностях российских городов и районов статьи предлагается создавать на языках побратимов, о значимых социокультурных объектах зарубежья – на русском и на языках народов России.

Об условиях проведения конкурса рассказал один из инициаторов его проведения – член ОПРФ Леонид Шафиров. По его словам, для победы в конкурсе нужно сделать лишь несколько шагов. В первую очередь – убедиться, есть ли у российского населенного пункта зарубежные побратимы. После – определить, есть ли в Википедии статья о той или иной достопримечательности города или района на языке этих побратимов, или наоборот, есть ли в русскоязычной Википедии статья о достопримечательности партнерских территорий. И – за работу!

«Информационным волонтером может стать каждый. Для участия в конкурсе надо иметь немного свободного времени, элементарную компьютерную грамотность, умение работать с источниками А главное – горячее желание сделать доступной людям информацию о лучших местах на планете Земля. Приглашаем всех желающих стать активистами побратимского движения, рассказать всему миру о достопримечательностях российских и зарубежных городов-побратимов», – отметил Леонид Шафиров.

Писать можно о памятниках, музеях и галереях, ботанических садах, зданиях и сооружениях, национальных парках и заповедниках, лесах, парках развлечений, ярких культурных мероприятиях, местах, связанных с историческими событиями и выдающимися личностями или описанных в литературных произведениях и кинолентах.

Особая поддержка – авторам, которые будут писать о достопримечательностях малых городов и сельских территорий. Такие статьи будут получать двойной балл.

Для начинающих предусмотрена специальная номинация «Новичок». Для тех, кто пока не решается стать автором международного интернет-ресурса – номинация

«Энциклопедический контент. Материалы по теме конкурса»: достаточно собирать или переводить на другие языки информацию о достопримечательностях, публиковать её в интернете, предоставлять на конкурс ссылки на опубликованные источники информации.

По словам Леонида Шафирова, к реализации проекта подключаются педагоги: историки, географы, биологи, литераторы, филологи. Они согласились с тем, что исследовательские работы школьников и студентов не должны после сданных зачётов помещаться на полки или в ящики столов, забываться в электронных архивах. Член ОПРФ отметил, что, становясь информационными волонтёрами, ребята могут делиться своими первыми исследовательскими работами со всем миром, опубликовывая интересные факты на сайтах школ, а если посмелее – и в Википедии. Там работы будут подвергнуты критике, а юные авторы получат боевое крещение.

Создавать материалы можно в одиночку и объединившись в команды. Впервые в рамках тематических марафонов #Узнай Россию, которых с 2016 года проведено уже шесть, предусмотрено командное участие. По словам организаторов, это хороший повод объединиться с единомышленниками в территориях-побратимах, зарубежными друзьями, помогая друг другу с переводами статей. Ведь в конечном итоге главная цель проекта – создать атмосферу общих дел для россиян и иностранцев – жителей побратимских и партнёрских территорий, мотивировать больше узнавать друг друга, вступать в переписку, проводить совместные мероприятия.

Активное участие в проекте может помочь региону достичь лидерских позиций в Рейтинге регионов России по обеспечению информационной открытости объектов культурного наследия (https://ru.wikimedia.org/wiki/Рейтинг_регионов_России_по_обеспечению_цифровой_

открытости_объектов_культурного_наследия), увеличить туристический потенциал региона и России в целом, внести вклад в развитие народной дипломатии. 

Положение о конкурсе – по ссылке: https://ru.wikimedia.org/wiki/Конкурсы/Узнай_мир._Начни_с_побратимов.

30 января 2019 года

Как сдать итоговое собеседование по русскому в девятом классе

Уже через две недели все девятиклассники впервые пройдут обязательное собеседование по русскому языку. С 2019 года «зачет» по нему официально считается допуском ко всем остальным экзаменам. О подробностях «РГ» рассказала заместитель директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Ольга Котова.

Как подготовиться? Главный совет - больше разговаривать. Говорить по-русски, без сленга, не стесняясь. Фото: Елена Нагорных/ТАСС

Ольга Алексеевна, о чем на устном экзамене спросят школьников?

Ольга Котова: Это не экзамен, а допуск к экзаменам. Цель испытания — понять, как хорошо дети владеют русским языком. Всего четыре задания. Первое — чтение вслух небольшого текста — около 180 слов. Несколько абзацев. Пару минут можно потратить на то, чтобы пробежать их глазами, познакомиться, и затем начать читать. Материалы интересные: посвящены выдающимся россиянам, знакомым ребятам по урокам истории, обществознания, литературы, биологии.

Второе задание — пересказ. Здесь также несколько минут на подготовку. Можно составить короткий план, записать ключевые даты, имена, удачную мысль. Но есть важное условие — нужно не просто пересказать прочитанный текст, а постараться органично «вплести» в свою речь цитату. Она дается здесь же. Например, в демоверсии на сайте ФИПИ размещен текст про Юрия Гагарина. А цитата про него — от Сергея Королева.

Зачем нужна цитата?

Ольга Котова: Она расширяет контекст. Позволяет перейти от биографии конкретного человека, например, к значению подвига, научно-исследовательской работы. Вариантов может быть много. Но все они абсолютно посильны для девятиклассников. Третье задание — монолог. И здесь у ребенка уже появляется выбор.

Какой?

Ольга Котова: Ученик может выбрать описание, повествование или рассуждение. Эти задания предполагают принципиально разный характер речи. В первом случае ребенку будет показана фотография: допустим, школьного праздника или спортивного соревнования. Нужно описать, что видишь: место и время события, кто в нем участвует… Во втором случае школьник должен будет рассказать о чем-то на основе своего жизненного опыта. К примеру, о походе или экскурсии, которая запомнилась больше всего. Третья тема носит проблемный характер, предполагает рассуждение и ответ на вопрос «нужно ли?». Например: «Всегда ли нужно следовать моде?».

В этих трех вариантах мы предлагаем небольшой примерный план с наводящими вопросами, которые помогут раскрыть тему. А вот четвертое задание — диалог с собеседником-экзаменатором. Вопросы могут быть направлены на то, чтобы школьник расширил свой ответ, дополнил, уточнил. На всякий случай для учителя тоже составлена «шпаргалка» — карточки с примерными вопросами по теме.

Экзаменатором-собеседником будет русист?

Ольга Котова: Не обязательно. Это может быть любой педагог, у которого есть хороший контакт с детьми. Учитель физкультуры или труда? Пожалуйста. Если он может разговорить школьника — отлично. Школьный психолог, социальный педагог тоже могут выступать в этой роли.

Максимальный балл за собеседование — 19. Для «зачета» достаточно 10. У тех, кто не сдаст с первого захода, будут еще две попытки — 13 марта и 6 мая

Собеседование проводится в той же школе, где учится ребенок, максимально мягко, и занимает не больше 15-16 минут. Нет ни рамок металлоискателей, как на ЕГЭ, ни камер. Даже учебный процесс прерывать не обязательно. Мы апробировали модель, когда прямо во время уроков ребят по списку вызывают для собеседования в отдельный кабинет, а затем они возвращаются в класс.

За что можно получить «незачет»?

Ольга Котова: На собеседовании проверяются не знания правил русского языка, а умение их применять в речи. Оценивается качество речи в целом, в системе. Поэтому важно говорить максимально грамотно. Это первое условие. А второе — не подменять задание другой темой, которая больше нравится. Если выбираешь описание — описывай именно то, что реально есть на фотографии, не воспроизводя заученные тексты.

В целом речь ребенка оценивается по целому ряду критериев. Среди них — темп чтения, правильная интонация, соблюдение речевых, грамматических, орфоэпических норм… Максимальный балл за собеседование — 19. Для «зачета» достаточно 10. По нашим прогнозам, с первого раза справиться должны 92-95 процентов ребят. У остальных будут еще две попытки — 13 марта и 6 мая.

Есть ли специфика собеседования для школ в национальных республиках?

Ольга Котова: Задания изначально выстраивались с учетом возможностей ребят, для которых русский язык неродной. Мы знаем, какие у них возникают трудности, какие есть типичные ошибки: национальные республики участвовали в апробации итогового собеседования с первого дня. И мы понимаем, что в некоторых регионах есть очень яркая этнокультурная специфика. Поэтому в разнообразии тем, исторических личностей, изображений, предложенных для описания, могут быть нюансы. Но и только. В каждом регионе будет свой комплект заданий.

Где и как потренироваться в красноречии

Ольга Котова: Главный совет — больше разговаривать с друзьями, родителями, учителями. Говорить по-русски, без сленга, не стесняясь. Задания действительно простые. Если все-таки есть неуверенность, например, при расстановке ударения, можно потренироваться чтению вслух дома. Для тренировки подойдет практически любой учебник. Еще вариант — описывать вслух свои ежедневные впечатления. Что я вижу, когда иду в школу? Что интересного было на занятиях в школе? Как прошел мой учебный день?.. Это самые простые коммуникативные упражнения.

Если ребенок от волнения впадает в ступор и двух слов связать не в состоянии? Как правило, школа таких ребят знает: примерно также они могут вести себя, защищая проект перед классом или просто отвечая у доски. Учителя должны постараться снять возможный стресс, создать для ученика максимально комфортную обстановку. Сделать все возможное, чтобы он успокоился, собрался. Здесь очень много будет зависеть от мастерства педагога-экзаменатора: важно, чтобы он нашел подход.

17 января 2019 года

Международный многожанровый фестиваль-конкурс искусств  «PRO Творчество»

Искусство смывает пыль повседневности с души.

(Пабло Пикассо)

Встречаем фестиваль-конкурс «PRO Творчество» — сезон 2018-2019 года!

Благотворительный фонд культурно-социальных инициатив имени Ивана Сергеевича Тургенева проводит Международный многожанровый фестиваль-конкурс искусств «PRO Творчество», на котором можно продемонстрировать все грани вашего таланта. Для этого достаточно прислать ссылку на видео или фото и наше профессиональное жюри даст компетентную оценку каждому Вашему номеру или работе.

Благотворительный фонд культурно-социальных инициатив имени Ивана Сергеевича Тургенева был учрежден в целях реализации проектов по проведению культурно-массовых, общественно и социально-значимых мероприятий в области образования, искусства и культуры, оказанию помощи талантливым и одаренным детям,
расширению, укреплению и восстановлению межрегиональных культурных
связей и единого культурного пространства Российской Федерации.
Инициатива по проведению данного мероприятия уже поддержана
Министерством культуры Российской Федерации, Министерством
образования Российской Федерации, полномочными представителями
Президента Российской Федерации, а также множеством министерств,
ведомств, домов народного творчества и других учреждений культуры,
искусства, образования и науки субъектов Российской Федерации.
К участию в фестивале допускаются: любительские и профессиональные творческие коллективы и солисты различных жанров и направлений из России и других стран.
Участники фестивалей получают: кубки, дипломы, медали, денежные
премии (из призового фонда). Руководители получают: благодарственные
письма, дипломы со знаками отличия, сертификаты об участии в мастер-классах.

Участники этого фестиваля получают:

— Выдаются дипломы общего образца (без указания информации о заочном участии).

— Дипломы выдаются раз в 10 дней, даты участия выставляются на момент отправки (то есть период проведения фестиваля указываются в пределах 10-ти суток.)

Организатор: Благотворительный Фонд имени И.С. Тургенева

Информационная поддержка: Министерство культуры Российской Федерации, Департамент культуры г. Москвы, а также других министерств и ведомств культуры и образования РФ.

Формы участия: Заочная

Место проведения: г. Москва

Сроки проведения: с 29 октября 2018 года по 21 марта 2019 года

Сумма благотворительного взноса за участие: от 150 рублей.

(более подробная информация в Положении)

Подача заявок: до 21 марта 2019 г.

Возрастные ограничения: без возрастных ограничений.

Участники фестиваля: Любительские и профессиональные творческие коллективы и солисты различных жанров и направлений (более подробная информация в Положении).

Номинации: Все возможные жанры и направления искусства в соответствии с поданными вами заявками (более подробная информация в Положении).

Призы фестиваля-конкурса:      

— Бесплатное участие в мероприятиях Фонда.

— Скидки на участие в мероприятиях Фонда.

— Бесплатное участие в мастер-классах с получением сертификата.

— Специальные дипломы: «Лучший педагог (руководитель)», «Лучший режиссер», «Лучший концертмейстер», «Лучший хореограф», «Лучший дизайнер».

Более подробная информация в Положении.

Бонусы для педагогов и руководителей:

— Премии за активное участие в жизни фестиваля.

— Предоставление индивидуальных скидок (при личном обращении)

— Участие в мастер-классах (онлайн) с получением сертификата о прохождении.

— Участие в качестве члена жюри в мероприятиях Фонда.

Более подробная информация в Положении.

 7 января 2019 года

6 января 2019 года

5 января 2019 года в МБОУ Жуковской СОШ №2 им.Е.П.Новикова состоялось мероприятие для обучающихся 5-х классов «Приключения в зимнем лесу». Пятиклассникам были предложены задания на знание особенностей жизнедеятельности растений и животных в зимний период. Путешествуя по станциям «Снежная», «Деревья», «Животные», «Птицы», «Скороговорящая», «Лесной этикет», ребята знакомились с обитателями леса, их повадками и значением в жизни человека.  В ходе мероприятия были проведены конкурсы «Найди птицу», «Кто я?», «Поймай снежок», «Самая красивая снежинка», «Следопыт», использованы загадки о флоре и фауне леса, стихи. Ребята обсудили правила поведения в зимнем лесу, узнали о необходимости бережного отношения к животным и растениям, о их роли в природе и жизни человека. В игровой форме учащиеся расширили свои знания о глобальной роли лесов в биосфере, основных мерах их защиты, о роли каждого человека в сохранности лесных экосистем.

5 января 2019 года

4 января группа учащихся 3б класса вместе с родителями посетили Брянский дворец им.  Ю.А. Гагарина, где нашему вниманию была представлена сказка «Аленький цветочек». Артисты, музыка и хореография в исполнении детских коллективов не оставили нас равнодушными. Все остались довольны!

     4 января для учащихся 4 «А» и 4 «Б» классов было проведено познавательное и развлекательное мероприятие «Рождественские посиделки».  Учащиеся познакомились с историей православного праздника – Рождества, узнали об обычаях и традициях, связанных с этим праздником, которые строго соблюдали наши предки.

    Сочельник – день накануне Рождества, 6 января. Этот день тоже нужно было проводить по – особому: весь день ничего не ели, а ужинать садились рано вечером, когда на небе появлялась первая звезда. Рождество — праздник тихий, домашний, спокойный. За столом собираются только члены семьи и самые близкие родственники и друзья. Дни с 6 по 18 января – Святки. В эти дни принято ходить по домам, колядовать. Колядование — древний обычай хождения по домам с поздравительными песнями. Песни, которые исполнялись, назывались колядками и смысл их сводился к пожеланиям здоровья, обильного урожая, благополучия. Колядка всегда заключалась просьбой о подаянии. Пелись колядки под Рождество, под Старый Новый год, в прошлом приуроченный к зимнему солнцестоянию. Зимние святки всегда были и остаются очень интересными, увлекательными и весёлыми праздниками, где участвует огромное количество участников и зрителей различного возраста.

Далее была проведена конкурсная развлекательная программа, составленная из игр зимней, новогодней  и святочной тематики. Для участия в конкурсах учащиеся разделились на две команды.

Игра «Составь слово»: команды должны составить из предложенных букв слово, связанное с зимой, зимними праздниками.

Игра «Снежинка». Сначала сожмём кулак. Положим на него снежинку. А теперь накроем снежинку вторым кулаком. Сожмём её крепко между кулаками и руки быстро перевернём. Попробуйте таким вот образом передать снежинку от первого до последнего человека через всю команду.

Игра «Узоры на стекле».

Для каждой команды свое «окно», на котором при помощи «волшебной кисти» надо нарисовать зимние узоры – снежинки.

Игра «Пойми меня». Для конкурса  приготовлены записки с зимними явлениями или вещами: вьюга, снежинка, снеговик, ветер, санки, лыжи, Снегурочка, Дед Мороз. Суть конкурса сводится к тому, что участники конкурса должны вытянуть записочку и танцем, движениями, мимикой, жестами изобразить то, что на ней написано, а другие игроки команды — угадать слово.

Игра «Валенок». Эта игра напоминает гадание на валенке. Раньше девушки бросали через забор валенок и смотрели: куда носок валенка укажет, туда ей и замуж выйти. Для нашей игры участники встают в круг. Ведущий поворачивается спиной к центру круга, кидает «валенок» в центр. Игрок, на которого укажет носок «валенка», выбирает записку, на которой записано задание, и выполняет его, например, рассказать стихотворение о зиме, спеть зимнюю песню, сказать комплимент, станцевать танец, загадать загадку и т.п.

 

 

 

 

 

 

 

 

4 января в 1в и 4в классах  прошел мастер-класс «Рождественский  венок». Ребята узнали, что такое Рождество Христово, когда в России отмечают этот праздник, где и когда родился Иисус Христос. Узнали, что Рождественский венок (символ света, который приходит в мир с рождением Христа), колокольчики нужны для изгнания злого духа, Рождественские свечи изгоняют силы тьмы и холода.  И приступили к изготовлению собственного рождественского венка. Дети были увлечены в работу, активно выполняли все необходимое. Каждый ученик сделала себе оберег.

4 января 2019 года

3.01 прошло мероприятие «Экскурсия в зимний лес» (2а и 2б кл.). В ходе мероприятия учащиеся систематизировали  и укрепили знания о жизни зимующих птиц и лесных зверей, учились соотносить следы животного, который их оставил.  Дети отгадывали загадки, играли в подвижные игры. А также экскурсия способствовала формированию интереса к окружающему миру и бережному отношению ко всему живому.

Наступление Нового года, пожалуй, является самым удивительным и сказочным временем, наполненным ожиданием чуда и волшебства. Наверное, каждый из нас не раз задавался вопросом: «А откуда пришел к нам этот праздник? Какова его история?». С целью создания новогоднего праздничного настроения, формирования понятия о традициях и обычаях празднования Нового года в России и в разных странах, обогащения словарного  запаса, воспитания уважения к разным традициям в 3В классе была проведена викторина на тему «Традиции празднования Нового года в разных странах».  В викторине приняли участие  6 человек. Победу одержала Ягельская Елизавета.

30 декабря 2018 года

30 декабря 2018 года

28 декабря в 4 А классе прошёл новогодний утренник — квест «В поисках новогодних подарков». В ходе игры дети побывали в сказочном лесу Лукоморье, где с помощью волшебной книги и карты искали подсказки и выполняли различные задания героев сказок. Ребята пели, танцевали, рассказывали стихи и показывали сценки. В итоге пропавшие подарки были успешно найдены. Дети и родители, присутствовавшие на празднике, получили большое удовольствие, было весело и увлекательно.

28 декабря в 4 «Б» классе прошел новогодний праздник, который был построен в виде  конкурсной программы. После традиционных поздравлений учащиеся класса приняли участие в веселых новогодних конкурсах. Класс разделился на две команды. Командам были предложены задания, для выполнения которых потребовалось проявить быстроту, ловкость, смекалку, сплоченность.

29 декабря 2018 года

28 декабря 2018г в 3б классе прошёл Новогодний утренник с приглашением артистов городского парка. Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга и Кощей подарили ребятам хорошее настроение и массу положительных эмоций. Хороводы, песни, новогодние стихи и подвижные игры были для каждого интересны. Закончилось представление новогодними пожеланиями и вручением сладких подарков.

Новый год самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Новый год — всегда ожидание чуда, волшебных превращений, приключений и удивительных перемен.
27 декабря в 1в классе прошёл утренник «Новогодняя сказка». Сначала для детей прошло театрализованное представление, в котором родители играли роли. Также дети активно приняли участие в новогодних конкурсах, танцах.

28 декабря учащиеся 5В класса принимали участие в классном мероприятии — «Новогодний калейдоскоп». Ребята охотно участвовали в весёлых конкурсах: «Новогодние загадки», «Весёлый футбол», «Нарисуй снеговика», и др. Победителям конкурсов вручались сладкие призы. А затем ребят ждал сладкий стол, заботливо накрытый их мамами. За чаем с вкусностями пятиклассники поздравили друг друга с Новым годом.

28 декабря 2018 года

В Новый год  каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, таинственного, завораживающего и,  несомненно, незабываемого. Этот праздник важен для каждого без исключения. Взрослые, ощутив праздничное настроение, снова начинают верить в сказку, а искреннее восхищение и радость детей только дополняют и придают красочность этому событию.

27 декабря с учащимися 4 класса был проведен Новогодний огонек.

Ребята отнеслись к подготовке праздника серьезно. Каждый ученик приготовил конкурсы для своих одноклассников, ведь хочется сделать новогодний праздник незабываемым и интересным.

Ребята пришли на «Новогодний огонек», весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Ребята весело играли, дружно разгадывали загадки и участвовали в различных конкурсах. В завершении праздника все получили новогодние подарки.

27.12. прошёл новогодний утренник во 2б и 2в классах, где активное участие принимали не только дети, но и их родители. Дети пели новогодние песни, частушки, читали стихи, играли. Мероприятие проходило в виде  спектакля со сказочными персонажами.

 27 декабря 2018 года

27.12.2018г. начальником железнодорожной станции  г.Жуковка Пешим С.В. в нашей школе была проведена в рамках акции «Внимание, на пути гражданин!» беседа с учащимися 1-11 классов по  безопасности направленной на предотвращение и снижение количества несчастных случаев с людьми на объектах железнодорожного транспорта.

 24 декабря 2018 года

С целью формирования толерантного отношения к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья 24 декабря в нашей школе был проведен Урок Доброты, на котором состоялся  показ документального фильма «Дети Грота» о школе-интернате № 1 имени К. К. Грота г. Санкт-Петербурга. Образовательная организация является старейшей школой в России по обучению слепых детей и с 2018 года – ресурсным центром Минпросвещения России по организации комплексного сопровождения обучающихся с нарушениями зрения.

21 декабря 2018 года

 

21 декабря 2018 года не стало прекрасного человека, учителя, друга Ларисы Александровны Поповой. Тяжелый недуг безжалостно вырвал её из нашей жизни. Из жизни, которую она так любила! Тяжело на душе…Страшная весть о смерти Ларисы Александровны стала большим ударом для её учеников, коллег по работе в нашей школе.
Она была настоящей… 

Вся трудовая деятельность Ларисы Александровны, а это более 26 лет, прошла в системе образования Жуковского района. 26 лет проработала учителем русского языка и литературы Жуковской средней школы №2 им.Е.П.Новикова, из них 5 лет — заместителем директора.

Учитель с большой буквы, она дала отличные знания сотням благодарных учеников. 

Отличный учитель, человек активной жизненной позиции, оптимист по характеру, пример трудолюбия и жизнелюбия, любящая мама и бабушка – такой она останется в памяти всех, кто её знал.

Она умела остро шутить и радоваться жизни. Несмотря на свою болезнь, она стремилась к самореализации, старалась быть полезной для людей, для своих любимых мужа и сыновей. Она очень хотела жить, ведь ей только исполнилось 48 лет… Тяжелая болезнь взяла верх.

Лариса, светлый наш, дорогой ЧЕЛОВЕК, ты останешься в нашей памяти замечательным учителем, верным другом и глубоко порядочным человеком.
Мы будем помнить тебя, пока мы живы, вечная тебе память.

 

                                                                       Коллеги по школе, ученики

Когда уходят в мир иной учителя,
Ученики душою сиротеют.
И сразу на глазах друзей стареют
В час неизбежности, тоскуя и скорбя.

 

И вспоминая юные свои года,
И образ женщины, что нас встречала
Улыбкой светлой и добра желала,
И школе — верной оставалась навсегда.

Она умела каждого простить, понять
И дать совет, одобрить мудрым словом.
Учить детей — считала своим долгом,
За дело правое ответственность принять.

Но жизни колесо не повернуть назад.
Нам память светлая осталась.
Оборвалась судьба. Её не стало…
И в горле ком, и катится слеза…

Когда уходят в мир иной учителя,
Ученики душою сиротеют.
И сразу на глазах друзей стареют
В час неизбежности, тоскуя и скорбя.

6 декабря 2018 года

Информация

о  проведении открытых уроков, посвящённых 25-летию Конституции РФ,

в МБОУ Жуковской СОШ №2 им. Е.П. Новикова

 

№ п\п

Место проведения

Кол-во участников

Мероприятие

Краткое описание

1 Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п. Олсуфьево 17 Блиц-турнир «25 лет Конституции РФ» 4 декабря  2018 года в преддверии 25-летия со дня принятия Конституции РФ  с учащимися 5-9 классов был проведен блиц-турнир. Команды играли в «Да! Нет!», где им зачитывали статью,  и, если это в пользу человека – говорили: «Да!», а, если это противоречит закону, — «Нет!». Отвечали на блиц-вопросы по Конституции РФ. В конкурсе «Конституционные термины» определяли, о каком термине, встречающемся в Конституции РФ, идёт речь. Искали и читали слова, которые имеют отношение к нашему государству. А в конкурсе  «Сказка ложь, да в ней намек…» искали правонарушения в предложенных сказках. Разгадывали анаграммы. Данная форма работы способствовала формированию представления о важности соблюдения законов государства; развитию гражданско-правового образования учащихся; формированию активной гражданской позиции и правового сознания; приобретению навыков правовой культуры; развитию гражданской инициативы и гражданской ответственности, развитию умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли.
2 МБОУ Жуковской СОШ №2 им. Е.П. Новикова 24 Интеллектуальная игра «Знаешь ли ты Конституцию РФ?» С целью актуализации знаний о конституционных основах Российской Федерации, повторения и закрепления вопросов, изученных ранее в курсе обществознания, с учащимися 10-ых  классов была проведена интеллектуальная игра «Знаешь ли ты Конституцию РФ?». Учащиеся были разбиты на 4 команды, которые состязались в конкурсах «Мои права», «Восстанови истину»,  «Черный ящик», «Конкурс капитанов», «Консультант». В конкурсе «Праздничная телеграмма» задачей команд стало составление поздравительной  телеграммы с 25-летием Конституции РФ всем присутствующим, выразив свою мысль в 3-5 предложениях, считая обращение. Победила команда «Правовед»
3 МБОУ Жуковской СОШ №2 им. Е.П. Новикова 31 Классный час «Я – гражданин России» Классный час «Я – гражданин России»  был направлен на  закрепление у учащихся понятий «государство», «гражданин», «законы страны», «государственные символы: флаг, герб, гимн», «прав и обязанности гражданина»; способствовал  формированию чувства гордости за достижения своей страны. В ходе беседы дети узнали » что такое Конституция», какие разделы  содержатся в ней. Читали стихотворения о Родине, прослушивали аудиозапись гимна РФ.

6 декабря 2018 года.

С 3 по 9 декабря в учебных заведениях  проводятся тематические уроки информатики и мероприятия «Урок Цифры». В нашей школе 3 декабря учащиеся 7-11 классов приняли активное участие в тематическом уроке «Алгоритмы. Код. Команда», а также в онлайн-тренажере по программированию (учитель информатики- Новикова Наталья Александровна). На фото — участие ребят в тематическом мероприятии «Урок Цифры» 

20181203_090820 20181203_094423 20181203_094429 20181203_103526 20181203_114211

3 декабря 2018 года.

С 3 по 9 декабря во всех школах страны пройдёт Всероссийская акция «Урок цифры» – незабываемый урок программирования и цифровых технологий. Тема первого урока «Алгоритмы. Код. Команда».

Мероприятие «Урок цифры» посвящено Дню информатики в России (4 декабря 2018 года, в День информатики, исполняется 70 лет с момента регистрации первого советского патента на автоматическую цифровую ЭВМ) и представляет собой цикл необычных уроков информатики с практической тренировкой навыков программирования. Каждый урок, проводимый в рамках акции, будет посвящен определенной теме и направлен на развитие цифровых знаний и навыков по направлению «Кадры и образование» в рамках национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Организаторами мероприятия выступают Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, АНО «Цифровая экономика», и ведущие российские технологические компании: фирма «1C», «Яндекс», «Лаборатория Касперского», «Кодвардс», Mail.RuGroup, а также Университет НТИ «20.35» и Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».

Попробовать свои силы в прохождении тренажера и получить сертификат могут все желающие с 1 по 11 класс по ссылке https://урокцифры.рф . Задания доступны с 3 декабря.

28 ноября 2018 года.  

«Мы выбираем ЖИЗНЬ!»

 С 26 октября по 26 ноября 2018 г. в нашей школе был проведен антинаркотический месячник «Мы выбираем жизнь». Учащиеся приняли активное участие в следующих мероприятиях:

школьной линейке, посвященной открытию антинаркотического месячника «Мы выбираем жизнь»,

выступлении школьной агитбригады «Спасибо, нет!», конкурсах рисунков «Дети против наркотиков», «Мы выбираем жизнь», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Папа, мама, я – здоровая семья», «Твой выбор»,

Уроках здоровья,

классных часах  «Я здоровье берегу»,  «Сохрани здоровье смолоду», «В здоровом теле – здоровый дух»,  «Губительная сигарета», «Не говори «Да», если хочешь сказать «Нет!». Зеленый змий – миф и реальность,

оформлении тематического стенда «Уголок здоровья»,

выставке книг на тему «Мы – за здоровый образ жизни!»,

спортивных переменах,

соревнованиях по снайперу, баскетболу, волейболу,

интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» (пропаганда ЗОЖ),

круглом столе с привлечением родителей, педагогов, медсестры школы на тему «Взаимодействие семьи и школы по вопросу сохранения и укрепления здоровья школьников!»

IMG_7687 IMG_3705 IMG_3713 IMG_4819 IMG_4821 IMG_7501

27 ноября 2018 года.  

      Во исполнение приказа управления образования администрации Жуковского района от 20.11.2018г. № 636 «О проведении Дней пожарной безопасности на территории Жуковского района»,  в соответствии со статьями 25,37 Федерального закона от 21.12.1994г. №60-ФЗ «О пожарной безопасности» каждую вторую пятницу месяца (начиная с 14.12.2018г.) проводить в образовательной организации Дни пожарной безопасности.

 План проведения «Дня пожарной безопасности»

на территории   МБОУ Жуковской СОШ №2 им.Е.П.Новикова

пп

Наименование мероприятий

Место

проведения

Дата

проведения

Ответственный за проведение мероприятий

1.

Проведение бесед о соблюдении требований  пожарной безопасности, в том числе доведение информации о количестве и местах расположения эвакуационных выходов, порядке эвакуации, наличии и порядке использования системы оповещения и управления эвакуации людей при пожаре

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

27.11.2018г.

 

Клишина Л.А., директор школы

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

26.11.2108г.

 

Хмура Т.А., заведующая филиалом

2.

Проведение бесед с учащимися о соблюдении требований  пожарной безопасности

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

Ежемесячно вторая пятница месяца

Классные руководители

1-11 классов

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

 

3.

Проведение занятий по правилам пользования первичными средствами пожаротушения

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

Ежемесячно вторая пятница месяца

Сырбу П.В., преподаватель-организатор ОБЖ

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

Хмура Т.А., заведующая филиалом

 

4.

Проведение тренировок по эвакуации учащихся и сотрудников школы

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

Ежемесячно вторая пятница месяца

Клишина Л.А., директор школы

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

Хмура Т.А., заведующая филиалом

 

5.

Проверка работоспособности систем автоматической противопожарной защиты

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

Ежедневно

Заместитель директора по АХЧ

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

Хмура Т.А., заведующая филиалом

6.

Проверка исправности и порядка содержания внутреннего противопожарного водоснабжения

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

Ежедневно

Заместитель директора по АХЧ

7.

Проверка исправности и порядка содержания наружного противопожарного водоснабжения

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

Ежедневно

Хмура Т.А., заведующая филиалом

 

8.

Осмотр подъездных путей для пожарных автомобилей к зданиям (сооружениям) и источникам наружного пожарного водоснабжения, в том числе пожарной и специальной техники

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

Ежедневно

Заместитель директора по АХЧ

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

Хмура Т.А., заведующая филиалом

 

9.

Проверка наличия знаков пожарной безопасности в зданиях, около источников наружного пожарного водоснабжения (по направлению к ним)

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

Ежедневно

Заместитель директора по АХЧ

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

Хмура Т.А., заведующая филиалом

10.

Проверка соблюдения режима некурения на территории

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

Ежедневно

Заместитель директора по АХЧ

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

Хмура Т.А., заведующая филиалом

11.

Проведение внешнего осмотра электрических сетей и электроприборов на предмет соблюдения пожарной безопасности

МБОУ Жуковская СОШ №2 им.Е.П.Новикова

Ежедневно

Заместитель директора по АХЧ

Филиал МБОУ Жуковской СОШ №2 в п.Олсуфьево

 

Хмура Т.А., заведующая филиалом

12.

Участие учащихся и сотрудников школы в Днях открытых дверей пожарно-спасательной части №34

Пожарно-спасательная часть №34 в г.Жуковка

По согласованию

Заместитель директора по ВР  Попова Л.А.

Хмура Т.А., заведующая филиалом

 

10 ноября 2018 года.  

   В рамках проведения профилактической работы по защите персональных данных несовершеннолетних Управление Роскомнадзора по Брянской области продолжает пропаганду бережного отношения к своим персональным данным.  Роскомнадзор подготовил материалы в виде буклетов, содержащие правила безопасности при обработке персональных данных и презентации, разработанные для несовершеннолетних.

Данные буклеты способствовуют быстрому усвоению детьми материалов, а для учителей – служат вспомогательным инструментом в виде памятки.

Ссылки на буклеты и презентации

Буклет ПД ДЕТИ

Буклет «Будьте бдительны и соблюдайте основные правила Интернет-безопасности!» (сторона 1, сторона 2)

Буклет «Правила безопасности в сети интернет для тебя и твоих друзей» (сторона 1, сторона 2)

Презентация «Персональные данные»

Презентация «Защита персональных данных»

 

25 октября 2018 года.  

25 октября 2018 года в школе была проведена проверка наличия светоотражающих элементов у обучающихся.
У всех учеников нашей школы имеются светоотражающие ленты, наклейки и эмблемы. Была проведена беседа о важности наличия светоотражающих элементов в частности безопасности на дорогах.

IMG_8141 IMG_8140 IMG_8138 IMG_8137

 

21 октября 2018 года. 

18 октября 2018 года учащаяся 10а класса Леунина Алина под руководством Сырбу Петра Викторовича приняла участие в областном конкурсе-многоборье командиров взводов военно-спортивной игры «Орленок» Движения юных патриотов «Во славу Отечества» среди учащихся общеобразовательных учреждений Брянской области.

Наша Алина стала ПОБЕДИТЕЛЕМ! ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! УРААААА!!

21 октября 2018 года.  

В пятницу 19 октября 2018 года учащиеся нашей школы приняли активное участие в акции  «Сделаем наш город чище».

IMG-20181023-WA0011 IMG-20181023-WA0010

21 октября 2018 года.  

В период с 15 по 21 октября 2018 года проходила Всероссийская акция «Неделя без турникета».

Акция представляла собой комплекс мероприятий, направленных на профориентационное информирование о деятельности ведущих предприятий и популяризации профессий и специальностей, востребованных на промышленном производстве. Основная идея акции заключалась в знакомстве  школьников,  и их родителей с работой предприятий, расположенных в регионе, особенностями профессий и условий труда, а также возможностями трудоустройства.

 Учащиеся нашей школы приняли активное участие в этой акции. Ребята побывали на экскурсиях в компании «Интерметалл», ЗАО «Жуковский  завод технологического оборудования», ООО «ВТВ-Инжиниринг».

IMG-20181023-WA0001 IMG-20181023-WA0000 IMG-20181023-WA0002 IMG-20181023-WA0007 IMG-20181023-WA0006 IMG-20181023-WA0004 IMG-20181023-WA0003 IMG-20181023-WA0008 IMG-20181023-WA0009

16 октября 2018 года.                            

       Дорогие Друзья!

     С 1 сентября 2018 года будет открыта регистрация для участия во Всероссийской Олимпиаде по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг для старшеклассников.

    Организаторы Олимпиады в 2018/2019 учебном году:

— Общероссийская общественная организация потребителей «Союз защиты прав потребительских услуг» (ФинПотребСоюз);

— Центральный Банк РФ;

— Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор);

— Федеральная служба по финансовому мониторингу (Росфинмониторинг);

— Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация (Российское движение школьников»;

— Институт экономики РАН;

— Автономная некоммерческая организация высшего образования «Национальный институт финансовых рынков и управления» (АНО ВО НИФРУ);

— Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт фондового рынка и управления» (АНО ДПО «ИНФРУ»).

      С каждым годом интерес к Олимпиаде и количество её участников увеличивается. В 2017/2018г. в ней приняли участие 15 201 человек из 85 субъектов РФ, в том числе из Брянской области приняли участие 597 школьников

       Олимпиада помогает найти талантливых, заинтересованных в получении знаний молодых людей, способных творчески решать поставленные задачи, нестандартно и оригинально мыслить, предлагать свои пути решения, опираясь на теоретические знания.

       Победители Олимпиады поступают в ведущие экономические и финансовые ВУЗы страны: МГУ им. Ломоносова, Высшая школа экономики, Финансовый университет при Правительстве РФ, Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова и др.

     Ты готов испытать свои силы и знания? А твои друзья? Попробуйте вместе! Сделайте первый самостоятельный и реальный шаг на пути к знаниям и вершинам профессии — финансист!

     Регламент проведения Олимпиады в 2018/19 учебном году включает:

      -регистрацию участников с 01сентября по 25 ноября 2018 г.

      -первый тур в форме заочного  конкурса с октября по декабрь 2018г.

      -второй тур в форме творческого эссе с декабря 2018 г. по январь 2019г.

      -третий тур (финал) проходит в субъектах РФ, имеющих наиболее высокие количественные и качественные показатели по итогам отборочных этапов  и состоит из тестирования, письменных работы и блиц игры. В рамках  проведения финала Олимпиады предусмотрены внеконкурсные мероприятия: лекции, культурная программа, экскурсии; встречи с ведущими экспертами в области финансов, защиты прав потребителей; круглые столы; торжественная церемония награждения победителей, призеров, финалистов.    Итоговые мероприятия Олимпиады пройдут в Москве, в марте 2019 года.

      Учебно-методические материалы размещены  на сайте www.fin-olimp.ru.

11 октября 2018 года. 

 «Не волноваться!»:

как школам, ученикам и их родителям готовиться к ВПР1530355394

7 миллионов российских школьников напишут в 2019 году Всероссийские проверочные работы (ВПР) – контрольные работы по разным предметам. В 4, 5 и 6 классах ВПР в этом учебном году будут обязательными, в остальных проводятся по решению школы.

ВПР ‒ самая массовая оценочная процедура в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали более 33 миллионов проверочных работ. В 2018 году ВПР проводили 40,5 тысяч школ из всех регионов России. О том, какие выводы сделаны на основе столь масштабного материала, рассказал корреспонденту РИА Новости директор Федерального института оценки качества образования Сергей Станченко.

 Ознакомиться с информацией по данному вопросу вы можете на сайте https://ria.ru/sn_edu/20181011/1530355824.html.

 

10 октября 2018 года. 

b2c85df6124c0841f83340b41dc56894

В период с 15 по 21 октября 2018 года проходит Всероссийская акция «Неделя без турникета».

Акция представляет собой комплекс мероприятий, направленных на профориентационное информирование о деятельности ведущих предприятий и популяризации профессий и специальностей, востребованных на промышленном производстве. Основная идея акции заключается в знакомстве  школьников, студентов и их родителей с работой предприятий, расположенных в регионе, особенностями профессий и условий труда, а также возможностями трудоустройства.

2 октября 2018 года. 

1 октября 2018 года в нашей школе прошёл праздничный концерт, посвящённый Дню пожилого человека. В зрительном зале, размещённом перед крыльцом школы, собралось много народу. Наши юные таланты приготовили для бабушек и дедушек много весёлых песен, частушек и танцев. Каждый номер провожался бурными аплодисментами.
Гости ушли от нас с улыбками на лицах и в хорошем настроении.

2rCPL_yF61Q 7s0n7o1ytRU tqGlSo2q64I tjw0HZgn6vo t2qd6pgA31c BMHUxbuTR2k

17 сентября 2018 года. 

Новая сессия онлайн уроков по финансовой грамотности

стартует в Брянских школах 18 сентября

 С 18 сентября стартует осенняя сессия проекта Банка России – «Онлайн уроки финансовой грамотности». Занятия будут проходить в течение 3-х месяцев — до 18 декабря, и в первую очередь предназначены для учащихся 8-11 классов.

Эксперты, привлеченные Банком России, в режиме реального времени расскажут школьникам о личном финансовом планировании, инвестировании и страховании, о кредитовании и банковских вкладах. Уделят они также внимание вопросам взаимодействия с налоговыми и пенсионными органами, научат правилам безопасного поведения на финансовом рынке. Уроки проходя в формате, позволяющем лектору и учащимся активно общаться: задавать интересующие вопросы и получать ответы, обсуждать актуальные темы.

Напомним, что в весенней сессии, которая проходила с 25 января по 20 апреля 2018 года, приняли участие 122 школы Брянской области или 20% от общего количества общеобразовательных учреждений региона. Количество школ – участников проекта, по сравнению с предыдущей осенней сессией, увеличилось в 1,4 раза. Лекции прослушали около 9 тысяч школьников.

Лидерами проекта стали г. Сельцо, Карачевский и Погарский районы, где в уроках приняли участие более 50% школ.

Актуальное расписание уроков, тематика, информация об экспертах, а также инструкции для подключения и иные методические материалы размещены на сайте www.dni-fg.ru

Информация представлена Отделением

по Брянской области ГУ Банка России

по Центральному федеральному округу

17 сентября 2018 года. 

Ко Дню освобождения Брянщины от немецко-фашистских захватчиков учащиеся и педагогический коллектив нашей школы приняли участие в следующих мероприятиях:

  1. Декада памятно-мемориальных и культурно-просветительских мероприятий, посвящённых Дню освобождения Брянщины от немецко-фашистских захватчиков (с 11.09-21.09.18г.);
  2. Посещение школьниками ветеранов ВОВ (12-17.09.18г.);
  3. Митинг на главной площади у вечного огня в 12.00ч. 15.09.2018г.
  4. Митинг по захоронению останков воинов у Поклонного Креста на городском кладбище — 10.00ч. 15.09.2017г.
  5. Тематические военно-спортивные соревнования.

IMG_0399-16-09-18-01-28 IMG_0400-16-09-18-01-28 IMG_0401-16-09-18-01-28 IMG_0402-16-09-18-01-28 IMG_0403-16-09-18-01-28 IMG_0404-16-09-18-01-28

CJNU4386 EJOX1761 IMG_20180915_095827 IMG_20180915_095819

15 сентября 2018 года. 

15 сентября учащиеся 10 -11 классов присутствовали при перезахоронении останков бойцов,погибших при освобождении г.Жуковки от немецко-фашистских захватчиков в 1943 году. Митинг был организован у Поклонного Креста на территории городского кладбища. Трогательно и с глубоким патриотизмом прозвучали слова выступавших (представителей администрации города, председателя поискового отряда»Русич»,учащихся). Минутой молчания почтили память всех, кто погиб в той страшной войне, дав нам, ныне живущим,  возможность жить под мирным небом.

IMG_20180915_095819 IMG_20180915_095827

 

 14 сентября 2018 года. 

В рамках Всероссийской межведомственной комплексной оперативно-профилактической акции «Дети России – 2018» в период с 7 по 16 сентября 2018 года в МБОУ Жуковской СОШ № 2 им. Е.П.Новикова были проведены следующие мероприятия:

  1. Составлен план мероприятий по проведению данной акции.
  2. 11.09.2018г. прошла акция «Мы против алкоголизма».
    Учащиеся старших классов нарисовали плакаты, приуроченные к этому дню, и высказали свою позицию. Ребятам младших классов было очень интересно рассматривать агитационные рисунки, которые призывают бороться с пагубными привычками.
  3. 13.09.2018г. в школе прошёл день здоровья. Школьное утро началось с зарядки, продолжилось всё на стадионе «Лесная поляна» играми и спортивными эстафетами на свежем воздухе.
  4. 14.09.2018г. был проведён антинаркотический лекторий среди учащихся 10-х классов с привлечением фельдшера педиатрического отделения поликлиники ГБУЗ Жуковской МБ Булдаковой Е.Н., которая рассказала  учащимся о влиянии наркотических средств на физическое и психо-эмоциональное развитие подростков.
  5. Проведены классные часы о вреде наркотических средств среди учащихся 5-9 классов.
  6. Оформлены и обновлены имеющиеся информационные стенды о вреде  и последствиях употребления наркотических средств.
  7. Информация о проведении в школе акции «Дети России -2018» размещена 14.09.2018г. на информационном стенде и на сайте образовательной организации.

 

14 сентября 2018 года. 

Сегодня в 11:00 часов педагоги, родительская общественность и обучающиеся школы приняли участие во Всероссийской встрече с родителями, организованной руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергеем Сергеевичем Кравцовым и специалистами ведомства.

Присутствовали учащиеся школы, педагоги и представители родительских комитетов 1-11 классов школы (всего 39 человек).

В ходе встречи участники получили исчерпывающую информацию об организации и проведении в 2019 году ЕГЭ, ОГЭ, Всероссийских проверочных работ, национальных исследований качества образования (НИКО), итогового сочинения (изложения), итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе.

Родители высказали мнение о необходимости проведения данного мероприятия и его пользе для обучающихся, учителей, родителей. Также они отметили, что участие во Всероссийской встрече с родителями дает возможность получить необходимую информацию об особенностях проведения ГИА. Обучающиеся, присутствующие на трансляции, уверены, что те рекомендации, которые были даны специалистами Федеральной службы по надзору в сфере образования, позволят выпускникам снизить уровень психологической напряженности и успешно пройти ГИА.

IMG_7685 IMG_7684 IMG_7683 20180915_123002 20180915_122940 20180915_110600

 13 сентября 2018 года. 

Ко дню освобождения Брянщины…

«Они сражались за Родину»

 

А мы такую книгу прочитали…

Не нам о недочитанных жалеть.

В огне багровом потонули дали

И в памяти остались пламенеть.

С. Орлов

         Война и дети, дети и война. Эти понятия не совместимы. Детям было хуже, чем взрослым! Они не понимали, что происходит — почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по визгу сирены надо бежать в бомбоубежище? Много было у детей вопросов: почему и зачем? Но своим детским чутьем они понимали, что в их дом пришла большая беда. Города жили, сражались и ковали оружие для грядущих побед. Наравне со взрослыми на защиту своей любимой Родины встали дети и подростки. Они встали к станкам на военных заводах, дежурили и тушили зажигательные бомбы, выращивали хлеб, картофель на полях, ухаживали за ранеными и больными, воевали в партизанских отрядах. Дети день и ночь трудились за станками за победу, хотя они и были голодными, работа не прекращалась, многие погибали от голода стоя на рабочем месте. Сколько погибло детей в годы Великой Отечественной войны, не известно.

         В канун 75-ой годовщины освобождения Брянщины от немецко — фашистских захватчиков, учащиеся  9 «Б» класса МБОУ Жуковской СОШ №2 имени Е.П. Новикова  посетили участника ВОВ  Власову Анну Трофимовну  участника ВОВ.

          Из рассказа  Анны Трофимовны узнали, что родилась  она  в деревне Белоглавая.  До 4 класса училась в деревне Селеевка, после в деревне Марреевка. Любимым предметом  в школе, у  Анны Трофимовны, была арифметика. Война застала Анну Трофимовну еще юной девушкой, в пионерском лагере: «Забежала воспитательница, вся в слезах, и сказала, что началась война».

         Во время войны деревню Белоглавая    оккупировали немцы, и  семье Анны Трофимовны пришлось уйти в лес, к партизанам.  Все мужчины семьи ушли защищать Родину.  Младший сын Елисеев Петр Трофимович учился в Москве на офицера, победу встретил вместе с отцом в Берлине. Отец Елисеев Трофим Данилович и старший  сын Дмитрий Трофимович воевали в партизанском отряде, где так же оказывала свою посильную помощь юная девушка Аня со своей мамой.

  Вот такие они — дети войны! И разве мы, внуки и правнуки, вправе забыть их  невероятную силу духа, мужество? Как можно забыть тех, кто отдал свои жизни на полях сражений, чтобы мы жили?! Мы помнит свою историю, не допустит войны в будущем. И пусть напоминанием для всех нас служат слова Роберта Рождественского: «Если мы войну забудем – вновь придёт война». Мира нам всем!

Из года в год  волонтерская бригада из  учащихся нашей школы  ведет шефство над Анной Трофимовной. Ребята поздравляют с днем рождения, праздниками, приглашают и сопровождают на различные мероприятия, помогают  по дому и в огороде. В этом году наша волонтерская бригада учувствовала в шествии « Бессмертного полка» с фотографиями отца Анны Трофимовны и двух братьев.

Учащиеся 9 «Б» класса

МБОУ Жуковской СОШ №2 им. Е.П. Новикова

EQIE5836 EJOX1761 CJNU4386

11 сентября 2018 года.

14 сентября 2018 года в 11:00 часов руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Сергеевич Кравцов проводит Всероссийскую встречу с родителями. Ссылка на онлайн-трансляцию Всероссийской встречи с родителями главы Рособрнадзораhttp://pressmia.ru/pressclub/20180914/952047966.html).

В ходе встречи руководитель Рособрнадзора и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения в 2019 году ЕГЭ и ГИА-9, ВПР, НИКО.

5 сентября 2018 года.

1 сентября 2018 года при поддержке министерства образования РФ проводится Всероссийская акция — фотоконкурс «Школа без границ», реализуемая в онлайн-формате. Целью акции является совершенствование методов и форм ранней профориентации обучающихся общеобразовательных организаций. 

акция

4 сентября 2018 года.

Что ты знаешь о защите персональных данных?

С информацией о защите персональных данных можно ознакомиться ЗДЕСЬ и на сайте ПЕДСОВЕТ.

personal_nye20dannye_deti-1

16 августа

31 августа 2018 года в 11.00 по московскому времени состоится V Общероссийское родительское собрание с участием Министра образования и науки РФ О.Ю.Васильевой.

СОБРАНИЕ

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *